Родительские чаты, листы самооценки, сторонние мероприятия. Представители системы образования Свердловской области обсудили проблемы излишней бюрократической нагрузки на учителей и механизмы их решения.

ТАТЬЯНА ТРОШКИНА, ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ: «Один из источников – это наша система стимулирования и отчёты, самоотчёты педагогов о том, что они сделали. Плодятся многочисленные фотоотчёты, подтверждающие документы. Они отнимают массу времени и не всегда эффективны. И я думаю, что принятие данного постановления для нас замечательный повод проанализировать ещё раз нашу внутреннюю локальную базу».

Приказ, запрещающий нагружать учителей лишней бумажной работой, вступил в силу в сентябре 2022 года. В нём утверждены 5 документов, за подготовку которых ответственны педагоги: рабочая программа учебного предмета, курса или модуля, журнал учёта успеваемости, журнал внеурочной деятельности, затем план воспитательной работы для классных руководителей и, наконец, характеристики обучающихся. Также, по словам спикеров пресс-конференции, кроме многочисленных отчётов на деятельности педагогов сказываются родительские чаты, которые заполняются сообщениями в нерабочее время, что мешает учителям восстановится после рабочего дня. В 2022-ом специалисты провели анонимный опрос среди педагогов на знание нововведений, предусмотренных приказом, выяснили какие изменения произошли после его вступления в силу и повлияло ли это на доплаты учителей. По приведённой статистике – тенденция положительная.

ОЛЬГА СЕМЁНОВА, ЧЛЕН ВСЕРОССИЙСКОГО ЭКСПЕРТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА ПРИ МИНИСТЕРСТВЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ: «90% учителей уже знают о своём законном праве не заполнять документы сверх установленного списка. У 65% учителей внесены изменения в должностные инструкции. А четверть педагогов уже фиксируют снижение документарной нагрузки в своих повседневных обязанностях».

ЮРИЙ БИКТУГАНОВ, МИНИСТР ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ: «Министерством образования сегодня организована горячая линия, по вопросу снижения бюрократической нагрузки на педагогических работников, которая позволит услышать мнения каждого педагога, руководителя школы, управления образования, родителей обучающихся, и отслеживать ситуацию в каждой образовательной организации».